深圳中學智慧校園建設，旨在讓學校和教育管理部門(mén)，依托智能(néng)化系統，将科研、管理和家校溝通(tōng)等信息資源進行整合、集成和全面的數字化，構成統一(yī)教育信息化平台，同時在此基礎上(shàng)，實現教材多(duō)媒體化、辦公自(zì)動化、教學個(gè)性化、學習自(zì)主化、環境虛拟化等智慧型教育創新模式，以學習方式和教育模式創新為(wèi)核心，建立一(yī)個(gè)智慧化的、系統化的教與學生(shēng)态智慧教育雲系統。

    校園環境數字化

    利用計算(suàn)機(jī)技(jì)術(shù)、網絡技(jì)術(shù)、通(tōng)信技(jì)術(shù)等先進的信息化手段和工(gōng)具,實現從(cóng)基礎設施(網絡、終端、教室等)、資源(圖書、講義、課件(jiàn)等)到(dào)活動(學習、教學、研究、管理、生(shēng)活等)的全面教育數字化。

    應用泛在化

    拓展現實校園的時空維度,實現各種應用系統互聯互通(tōng);建設網絡應用環境,實現泛在的應用模式;促進優質數字資源的建設、應用和共享,每個(gè)班級都享受到(dào)優質數字資源;打造網絡學習空間,實現教師(shī)與教師(shī)、教師(shī)與學生(shēng)、學生(shēng)與學生(shēng)的網絡連通(tōng)。

    創新教育模式

    促進信息技(jì)術(shù)與教育教學主流業(yè)務的融合,實現學習方式和教育模式的變革與創新;支持學校服務與管理流程優化與再造,提升管理效率與決策水(shuǐ)平;改變師(shī)生(shēng)交流方式,培養師(shī)生(shēng)信息化生(shēng)存能(néng)力,實現師(shī)生(shēng)全面和諧發展。

    推動教育公平

    結合各學校或教育管理部門(mén)的實際條件(jiàn)和發展目标,通(tōng)過智慧教室、錄播教室、資源平台來建設教育資源中心與共建共享平台,可向農村(cūn)與偏遠(yuǎn)學校分享優質教育資源,推動優質資源公平共享。